İklim Değişikliği Farkındalığını Geliştirmeye Yönelik Eğitim Ve Dijital Materyal Üretimi
Sarıer Y.(Yürütücü), Yiğit Avdan Z., Kurt A. A., Uysal Ş., Özaydın B., Türe C., et al.
TÜBİTAK Projesi, 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları, 2024 - 2024
- Proje Türü: TÜBİTAK Projesi
- Destek Programı: 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları
- Başlama Tarihi: Haziran 2024
- Bitiş Tarihi: Haziran 2024
Proje Özeti
Projenin amacı; farklı disiplinlerdeki alan uzmanlarının etkileşimli
uygulamalarıyla, 10. ve 11. sınıf öğrencilerinin, iklim değişikliğine
ilişkin farkındalık düzeylerini geliştirmek, iklim değişikliği
farkındalığına yönelik dijital materyal üretmelerini sağlamaktır.
Kapsamı ve hedef kitlesi Proje, 2023-2024 eğitim yılında Eskişehir
ilinde 6 farklı okul türünden (Anadolu Lisesi, Fen Lisesi, Sosyal
Bilimler Lisesi, Meslek Lisesi, İmam Hatip Lisesi ve Özel Öğretim
Kurumu) 10. ve 11. sınıfa devam eden 24 öğrencinin katılımı ile
yürütülecektir. Proje için bu hedef kitlenin seçilmesinin nedenleri; bu
yaş grubu öğrencilerinin doğa, çevre ve iklim konularına meraklı
olmaları, bilgi iletişim teknolojilerini etkin kullanmalarıyla birlikte
iklim değişikliği konusunda araştırma yaparak dijital materyal
becerilerini geliştirme kapasitelerinin olmasıdır. Öğrenci seçiminde;
öğrencinin daha önce TÜBİTAK 4004 projesine katılmamış olması, katılım
konusunda gönüllü ve istekli olması, iklim değişikliği konularına ilgi
duyması ve teknoloji kullanımına ilişkin orta veya üst düzeyde beceriye
sahip olması öncelik nedenlerindendir. Yöntem ve Sonuç Projenin eğitim
sürecinde, farklı disiplinlerden etkileşimli ve uygulamaya dönük yöntem
ve stratejiler (bilimsel gezi, mobil uygulama, eğitsel oyun, simülasyon,
STEAM, tahmin et - gözle ? açıkla, dijital materyal üretimi ve
tartışma) kullanılacaktır. Proje ile insan faaliyetlerinin iklimi nasıl
etkilediğinin anlaşılması, iklim değişikliğinin dünyaya ve toplumlara
olumsuz etkilerinin kavranılması, iklim değişikliğine karşı mücadelede
neler yapılabileceğinin bilinmesi, biyoçeşitlilik konusunda farkındalık
oluşturulması, yenilenebilir enerji kaynaklarına ilişkin bilgi düzeyinin
yükseltilmesi, doğa gönüllüsü bireyler yetiştirilmesi ve dijital
okuryazarlık düzeyinin yükseltilmesi ile birlikte iklim değişikliğine
yönelik dijital materyal üretme becerilerinin geliştirilmesi
hedeflenmektedir. Proje bittikten sonra katılımcılardan, okullarında
iklim değişikliği farkındalık düzeylerini yükseltici faaliyetler
(arkadaşlarına bilgilendirme sunumu yapma, projede üretilen
materyallerin incelenmesi, fidan dikme, atık pil ve mavi kapak toplama,
arkadaşlarının doğa ile ilgili bir sivil toplum kuruluşuna üye olması)
yapmaları istenecek, bu etkinlikler ile proje sürecindeki ürünlere
yönelik paylaşımlar projenin web sayfasında ve sosyal medya hesaplarında
yayımlanarak topluma yaygınlaştırılacaktır.