Akademik Veri Yönetim Sistemi
Çocuk Koruma Sisteminin ve Aile Refahının Tamamlayıcı ve Güçlendirici Halkası Okul Sosyal Hizmeti TEORİDEN PRATİĞE VAKA TEMELLİ OKUL SOSYAL HİZMETİ MÜDAHALELERİ VE UYGULAMALARI, Tahir Emre GENCER,Mehmet Can AKTAN,Nurdan DUMAN, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.299-313, 2025
Günümüzde eğitim ve engelliliğin gelişen bağlamı, okul sosyal hizmet uzmanlarının önemini daha da görünür hale getirmiştir. Okul sosyal hizmeti, sosyal hizmet uzmanlarının öğrencilere farklı ihtiyaç ve sorun alanlarında yardımcı olduğu özel bir sosyal hizmet uygulama alanıdır. Okul sosyal hizmetinin hedef grupları arasında yer alan özel gereksinimi ve engeli bulunan çocuk gruplarından birisi Serebral Palsi (SP)’li çocuklardır. SP, hamilelik sürecinde, doğum sırasında veya doğumdan kısa bir süre sonra gelişmekte olan beynin hasar görmesinden kaynaklanan; vücut hareketine, kas kontrolüne, kas koordinasyonuna, reflekse, duruşa, kas tonusuna, dengeye tesir edebilen; bireyleri farklı şekillerde etkileyen kalıcı hareket ve postür bozukluğudur. Yaşam boyu süren bu engelliliğin olduğu bireylerde ayrıca görme, öğrenme, işitme, konuşma, epilepsi ve/veya zihinsel bozukluklar da bulunabilmektedir. SP ve eşlik edebilen diğer problemler çocuğun sosyal yaşama uyumunda ve öz bakımını sağlamasında ciddi kısıtlanmalara neden olabilmektedir.