Comparing the Self-Efficacy of Trainers and Primary School Teachers in Conducting Educational Games

Atıf İçin Kopyala

Gündoğdu H. M.

Pakistan Journal of Life and Social Sciences, cilt.23, sa.1, ss.6166-6177, 2025 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 23 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.57239/pjlss-2025-23.1.00480
• Dergi Adı: Pakistan Journal of Life and Social Sciences
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.6166-6177
• Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Adresli: Evet