Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Mathematics Anxiety and Beliefs of Turkish Pre-service Elementary Teachers

UYSAL F., DEDE Y.
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education , cilt.12, sa.8, ss.2171-2186, 2016 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Matematik Öğretmenlerinin Cinsiyetlerine Göre Matematiksel İnançları

UYSAL F., DEDE Y.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.1, ss.215-237, 2019 (Hakemli Dergi) identifier

Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Deneyimlerine Göre Matematiksel İnançlarının İncelenmesi

Uysal F., Dede Y.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.1102-1129, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

11. Sınıf Öğrencilerinin Elips, Parabol ve Hiperbol Kavramlarını Oluşturma Sürecinin Araştırılması

UYSAL F., Çelik A.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.526-544, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

Lise Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik İnançları

UYSAL F.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.10, sa.53, ss.636-642, 2017 (Hakemli Dergi)

Lise Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

UYSAL F., Selışık A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.146-164, 2016 (Hakemli Dergi)

The Mathematics Education for The Engineering Students of 21st Century

UYSAL F.
The Online Journal of New Horizons in Education , cilt.2, sa.2, ss.65-72, 2012 (Hakemli Dergi)

Examining Turkish Preservice Elementary Teachers Beliefs about the Nature and the Teaching of Mathematics

DEDE Y., UYSAL F.
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE , cilt.2, sa.12, ss.125-135, 2012 (Hakemli Dergi)

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Üniversiteye Yarleşme Biçimlerine Göre Temel Matematik Konularındaki Başarılarının Karşılaştırılması

UYSAL F.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri , cilt.7, sa.2, ss.991-997, 2007 (Hakemli Dergi) identifier

Dikey geçiş sınavı ile bir lisans programına yerleşen meslek yüksekokulu mezunlarının dikey geçiş sınavı ve meslek yüksekokullarına ilişkin görüşleri üzerine nitel bir araştırma

UYSAL F., YURDAKUL M.
Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.42-46, 2006 (Hakemli Dergi)

Meslek yüksekokulu öğrencilerinin matematiğin günlük ve mesleki hayattaki önemine ilişkin tutumları Anadolu Üniversitesi Bozüyük Meslek Yüksekokulu örneği

UYSAL F.
Anadolu Bil Meslek Yüksekoklu Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.32-38, 2006 (Hakemli Dergi)

The Casimir Operators of The Group SO 1 3 For Various Decompositions

SEZGİN M., UYSAL F., verdiyev y. a.
Hadronic Journal , cilt.24, ss.567-574, 2001 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Lise Öğrencilerinin Matematiksel Düşünme Stillerinin ve Problem Çözmeye Yönelik İnançlarının İncelenmesi

Kırbaş D., Uysal F.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1144-1146 Creative Commons License

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Düşünme Süreçlerinin İncelenmesi

Çelik S., Uysal F.
Educongress 2022, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, ss.19-27 Creative Commons License

Lise Öğrencilerinin Matematiksel Düşünme Stilleri

Uysal F., Kırbaş D.
EDUCONGRESS 2022, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, ss.313-318 Creative Commons License

Sorgulama Temelli Öğretim ve Lisans Matematiğindeki Uygulamaları

Karcı E., UYSAL F.
14.Ankara Matematik Günleri, Ankara, Türkiye, 28 - 29 Haziran 2019

Bir adi diferansiyel denklemler dersinde gözlemlenen sosyomatematiksel normlar

Kuduban N., UYSAL F.
VI. Kadın Matematikçiler Derneği Çalıştayı, Konya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019, ss.35

DETERMINING TENTH GRADE STUDENTS WAYS OF THINKING ANDWAYS OF UNDERSTANDING ACCORDING TO DNR SYSTEM IN CONTEXT OF CIRCLE

UYSAL F., Demir G.
7th International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications, Kiev, Ukrayna, 28 - 31 Ağustos 2018, ss.223

Diferansiyel Denklemler Öğretimindeki Yaklaşımlar ve Öğrenci Zorluklarının Öğretim Elemanı Görüşlerine Dayalı Olarak İncelenmesi

UYSAL F., Aydın A.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, cilt.1

Üniversite Öğrencilerinin Fonksiyon ile İlgili İşlemsel ve Kavramsal Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Arar S., UYSAL F.
13. Ankara Matematik Günleri, Ankara, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2018, ss.36

11. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ YAKLAŞIMI ALTINDAELİPS, PARABOL VE HİPERBOL KAVRAMLARINI MATEMATİKLEŞTİRMESÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ

UYSAL F., Çelik A.
12.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

THE EFFECT OF TEACHING EXPERIENCE ON TURKISH MATHEMATICS TEACHERS MATHEMATICAL BELIEFS

UYSAL F., DEDE Y.
13th International Congress on Mathematical Education 2016, Hamburg, Almanya, 24 - 31 Temmuz 2016

KONİK ELİPS PARABOL VE HİPERBOL KAVRAMININ GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ NE GÖRE OLUŞTURULMASI SÜRECİNİN ARAŞTIRILMASI

UYSAL F., Çelik A., ÇELİK GÖRGÜT R.
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI BİRLİĞİ8. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel İnançlarının Belirlenmesi Cinsiyet Perspektifi

UYSAL F., DEDE Y.
2nd International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel İnançlarının Belirlenmesi Ortaokul ve Lisede Görev Yapma Bakımından

UYSAL F., DEDE Y.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu 2, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015

Lise Öğrencilerinin Matematiksel İnaçları

UYSAL F., Selışık A.
!3. Matematik Sempozyumu, Karabük, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2014

What Do College Calculus I Students Believe About Mathematics

UYSAL F., Ellis J., Rasmussen C.
37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Kiel, Almanya, 28 Temmuz - 02 Ağustos 2013, cilt.1, ss.185

Investigating Preservice Elementary Mathematical Beliefs and Learning Preference

UYSAL F., DEDE Y.
37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education., Kiel, Almanya, 28 Temmuz - 02 Ağustos 2013, cilt.5, ss.272

An Investigation About High School Students Mathematics Anxiety Level According to Some Variables

UYSAL F., Selışık A.
IV. Congress of the Turkic World Mathematical Society, Baku, Azerbaycan, 1 - 03 Temmuz 2011

The Relationship between the Anxiety Level and the beliefs about Teaching Mathematics of the Prospective Elementary Teachers

DEDE Y., UYSAL F.
IV. Congress of the Turkic World Mathematical Society, Baku, Azerbaycan, 1 - 03 Temmuz 2011

The Relationship between the Beliefs about the Nature and Teaching of Mathematics of the Prospective Elementary Teachers

DEDE Y., UYSAL F.
35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Ankara, Türkiye, 11 Haziran 2011 - 15 Haziran 2010, cilt.1, ss.448

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Matematik Korku Düzeylerinin İncelenmesi

UYSAL F.
7. Matematik Sempozyumu Sergi ve Şenlikleri, İzmir, Türkiye, 13 - 15 Kasım 2008

How Much Mathematics Are Needed for Vocational Schools Graduates at Their Professional Life

UYSAL F.
3rd International Conference on the Teaching of Mathematics at Undergraduate Level, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran - 05 Temmuz 2006, ss.242

The Mathematics Centers for Engineering Students

UYSAL F.
International Conference on New Trends in Education and Their İplications: In honors of Prof. Dr. Özcan Demirel in his 50th year of sevice in Education, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010, ss.585-589

The Mathematics Education for The Engineering Students of 21st Century

UYSAL F.
International Conference on New Horizon in Education, GAZİ MAGOSA, 23 Haziran 2010
Kitap & Kitap Bölümleri

LORENTZ GRUBUNUN ÜNİTER TEMSİLLERİSO (1,3) Grubu ve Casimir Operatörleri

UYSAL F.
Akademisyen Kitabevi, Ankara, 2019