Dr. Öğr. Üyesi YAKUP SUBAŞI

Yayın Ağı

Makaleler 15

1. ÖĞRETMENLERİN COVİD-19 SONRASI OKULA DÖNÜŞ SÜRECİNİ ONLİNE SESLİFOTO (OSF) YÖNTEMİYLE ANLAMAK

Subaşı Y.

EKEV AKADEMİ DERGİSİ , sa.özel sayı, ss.432-451, 2023 (TRDizin)

2. İRAN 3. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABINDA KADIN İMAJI

Subasi Y.

Tarih Okulu Dergisi , sa.66, ss.2235-2261, 2023 (TRDizin)

3. Social Studies in Out-of-Class Learning Environments: A study on Teacher Candidates’ Views and Awareness

Adalar H., Kılıç H., Subaşı Y.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , cilt.11, sa.4, ss.253-271, 2023 (Hakemli Dergi)

4. College belonging among university students during COVID-19: An online interpretative phenomenological (OIPA) perspective

Subaşı Y.

Journal of Happiness and Health , cilt.3, sa.2, ss.109-126, 2023 (TRDizin)

5. Investigation of the Relationship between Middle School Students’ Motivation and Attitudes toward Social Studies

Subasi Y.

Science Insights Education Frontiers , cilt.18, sa.2, ss.2927-2944, 2023 (Hakemli Dergi)

6. Türkiye ve İran 4. sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında toplumsal cinsiyet

Subaşı Y.

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.0, sa.12, ss.1303-1317, 2023 (TRDizin)

7. Poems in Türkiye and Iran Social Studies Textbooks and Values Found in These Poems

SUBAŞI Y.

İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, ss.536-563, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Investigating students’ experience of online/distance education with photovoice during COVID-19

Subaşı Y., Adalar H., Tanhan A., Arslan G., Allen K., Boyle C., et al.

Distance Education , cilt.44, sa.3, ss.563-587, 2023 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Erich Fromm’un Modernite Eleştirisi

SUBAŞI Y.

Sosyolojik Düşün , cilt.4, sa.2, ss.59-69, 2019 (Hakemli Dergi)

10. Türkiye ve İran Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Tasarım Boyutu Açısında Karşılaştırılması

Subaşi Y.

International Journal of Social Science Research , cilt.8, sa.2, ss.141-159, 2019 (Hakemli Dergi)

11. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi İçin Verilen Değerlerin Erich Fromm’un Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

SUBAŞI Y.

Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi - IJONASS , cilt.3, sa.2, ss.167-182, 2019 (Hakemli Dergi)

12. İKİ ÜLKENİN SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA EDEBİ ÜRÜNLER

SUBAŞI Y., ÇAKMAK M. A.

ASOS Yayinevi , cilt.4, sa.26, ss.5792-5803, 2018 (Hakemli Dergi)

13. The Usage of Literary Works on 6th Graders Iran and Turkey in Social Studies Textbooks

Çakmak M. A., Subaşı Y.

JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , cilt.8, sa.24, ss.142-149, 2017 (Hakemli Dergi)

14. Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Güncel Olaylar Bağlamında Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

AKDAĞ H., oğuz r., tatar o., SUBAŞI Y.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.2, ss.49-65, 2014 (Hakemli Dergi)

15. Bana Bırakılan Miras

Akdağ H., Subaşı Y.

Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.50-58, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 9

1. Finansal Adımlar: Akıl ve Zekâ Oyunları ile Finansal Okuryazarlık Becerisinin Kazandırılması

Güngör E. B., Subaşı Y., Özmenli M.

13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, ss.139-141, (Özet Bildiri)

2. Afet Eğitiminde Edebi Ürünlerin Kullanımı

Subaşı Y.

International Congress of New Searches in Multidisciplinary Studies, İstanbul, Türkiye, 14 - 15 Aralık 2024, ss.30-33, (Tam Metin Bildiri)

3. Akıl ve Zekâ Oyunları ile Finansal Okuryazarlık Becerisinin Kazandırılması

Subaşı Y.

International Congress of New Searches in Multidisciplinary Studies, İstanbul, Türkiye, 14 - 15 Aralık 2024, ss.25-29, (Tam Metin Bildiri)

4. Yıllara Göre Türkiye Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Edebi Ürün Kullanım Durumu

SUBAŞI Y.

8.Socrates Uluslararası Eğitim, İşletme, Ekonomi ve Sosyal Bilimler Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

5. Üniversite Öğrencilerinin Covid-19 Bağlamında Uzaktan Eğitim Deneyimleri

Subaşı Y., Adalar H., Tuğ O., Uzuner Ş., Savur C., Özperçin Ö., et al.

XIV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi __ The Fourteenth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 27 Ekim 2021, ss.78, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. İran Ortaokul 2. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Türk Tarihinin İşlenişi

Subaşı Y.

Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi (IPCEDU-2020), Diyarbakır, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, ss.960-964, (Tam Metin Bildiri)

7. Türkiye ve İran Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Tasarım Boyutu Açısından Karşılaştırılması

SUBAŞI Y.

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS II), İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

8. Erich Fromm’un Görüşlerine Göre 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Değerlendirilmesi

SUBAŞI Y., DURAN H.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES) IV, Bolu, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

9. Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Güncel Olaylar Bağlamında Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

AKDAĞ H., oğuz r., tatar o., SUBAŞI Y.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES) II, Aksaray, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

Kitaplar 3

1. Türkiye Ders Kitaplarından Kerbela Vakası

Subaşı Y.

Teori ve Uygulamada Sosyal Bilimler 3, Prof. Dr. Ateş BAYAZIT Doç. Dr. Fadime DİLBER, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.421-432, 2024

2. Sosyal Bilgiler Derslerinde Akıl ve Zekâ Oyunları Etkinlikleri ile İletişim Becerisi Öğretimi

Subaşı Y.

AKIL VE ZEKÂ OYUNLARI İLE BECERİ ÖĞRETİMİ ETKİNLİKLERİ-I Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen Bilimleri ve Türkçe Dersleri Tüm Sınıf Düzeylerinde Özgün Ders Planları ve Etkinlikler, Hayati Adalar, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.203-218, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

3. Akıl ve Zekâ Oyunları ile İletişim

Subaşı Y.

Akıl ve Zekâ Oyunları ile Beceri Öğretimi-I Disiplinlerarası Yaklaşım, Hayati Adalar, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.237-262, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Yayınlar & Eserler